血幻魔色6·魔法启蒙纪
作者:xiaoxi_penguin 小溪喜欢企鹅呀 · 66 章
第二十三章 · 原件留下的空白
如果原件已经遗失,副本还能告诉我们多少历史?
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离开旧修理铺时,
天色已经暗了下来。
希娅把那张写着「此书不是原件」的纸条单独收进了夹层。
她没有将它贴回紫色书籍,
也没有把它与修理铺的旧记录订在一起。
那句话太重要了。
重要到她不愿意让它在尚未得到验证之前,
就成为解释一切的答案。
一路上,
露米娅都在思考同一个问题:
「如果紫色书籍是副本,
那么它究竟复制了什么?」
希娅望向街道尽头:
“可能是一本书的内容,
也可能是一种记录方式。
甚至,
它未必是在复制某个完整的原件。”
“可是,
纸条上明明写着原件。”
“所以我们知道,
写下这句话的人认为存在某种原件。
至于那个人指的是什么,
我们还不知道。”
露米娅轻轻叹了口气:
“有时候,
我觉得我们找到的线索越多,
问题反而越多。”
“至少现在,
我们知道应该问什么了。”
希娅说完,
忽然想起了另一件事。
在修理铺的第三只纸匣里,
那些没有被归类的旧图,
有些编号与紫色书籍夹层中的编号格式相同。
这意味着,
它们之间可能存在某种记录上的联系。
但编号相似,
只能说明它们值得放在一起比较,
并不能证明它们来自同一位记录者。
她们需要找到更多能够相互印证的细节。
——
第二天一早,
两人再次来到旧修理铺。
这一次,
她们没有继续寻找新的器物,
而是将注意力放在那些旧记录的编号上。
希娅先把所有编号抄录到一张纸上,
再依照书写形式、数字排列和附加符号进行分类。
很快,
她发现了三种不同的格式。
第一种由简单数字组成,
通常写在木片边缘。
第二种以数字开头,
后面跟着一个短横线,
主要出现在修订图纸上。
第三种则由数字与一个小小的圆点组成,
出现在那些来源不明的旧纸上。
紫色书籍夹层中的编号,
属于第三种。
露米娅把几张纸并排放好:
“这会不会代表三个不同的人?”
希娅回答:
“有可能,
但也可能代表三个不同的用途。
例如,
第一种记录物件,
第二种记录修改,
第三种记录某种来源。”
她拿起其中一张纸:
“我们需要找到它们在其他地方出现时,
是否仍然保持相同的用法。”
她们开始检查纸匣中的文字。
第一种编号确实经常出现在木片旁边,
而且编号相近的木片,
尺寸也往往接近。
第二种编号则出现在不同版本的图纸上。
有些图纸的编号相同,
但后面加上了不同的短横线标记。
第三种编号最少。
它们散落在几张无法确定来源的纸上,
旁边有时画着圆环,
有时只有几行文字。
希娅将这些发现逐一记录。
她没有把三种格式分别命名为「物件编号」「修订编号」和「来源编号」,
而是暂时写成甲、乙、丙三类。
她知道,
名字一旦写进记录,
便很容易让人误以为分类已经得到证实。
而她们现在得到的,
只是初步观察。
就在她们整理到最后几张纸时,
露米娅发现了一处特别的地方。
第三种编号中,
有两个编号只相差一个数字。
其中一张纸上画着一幅不完整的圆环。
另一张纸上没有圆环,
却画着一道从圆环边缘向外延伸的弯线。
两张纸的边缘都带有相似的压痕。
更奇怪的是,
其中一张纸的背面写着:
「此页只保留可辨认部分。」
另一张则写着:
「缺失处不应直接补入。」
希娅将两张纸放在一起。
它们可能来自同一份记录,
也可能只是后来被整理在一起的材料。
她检查纸张纤维、折痕与笔迹,
却无法得到足以确定来源的证据。
最后,
她将两张纸并列保存,
并在旁边写下:
「两份记录存在编号与内容上的相似之处,
可能相关,尚不能确认是否属于同一原件。」
露米娅看着她写完,
忽然问道:
“如果我们永远找不到原件呢?”
希娅停下笔。
这个问题,
她以前没有认真考虑过。
她一直以为,
只要沿着线索不断追查,
最终总能找到某个最初的版本。
可是,
修理铺里的纸张已经残缺,
许多物件的来源也无法追溯。
即使她们找到一本更早的书,
也不能保证那就是所有纹路的起点。
希娅说:
“那我们就必须承认,
有些部分可能永远无法恢复。”
她望向那张不完整的圆环图:
“不过,
找不到原件,
不代表所有信息都失去了价值。
我们仍然可以知道哪些记录保存了什么,
哪些地方被修改过,
以及哪些结论还没有证据。”
露米娅点了点头:
“也就是说,
我们不一定能还原最初的样子,
但可以尽量避免让后来的猜测冒充最初的样子。”
“对。”
希娅在笔记本上写下了一行字:
「无法恢复的部分,
应当作为空白保留下来,
而不是用想象填满。」
——
就在她写完最后一个字时,
紫色书籍忽然从布袋里发出一声轻响。
她们同时抬起头。
书籍并没有发光。
但封面边缘的银色圆环,
似乎比昨天更加清晰。
希娅将书放在桌面上,
仔细检查封面。
她发现,
圆环内侧有一道极浅的细线,
之前似乎一直被书封的磨损痕迹遮住。
那道细线沿着圆环延伸了一小段,
随后停在一个微小的缺口之前。
它没有跨过缺口,
也没有与圆环外侧的银线相连。
希娅取出记录本,
先从不同角度观察书封。
在正面光线下,
那道细线几乎看不见。
当她稍微改变书籍的倾斜角度时,
细线便清楚了一些。
她重复了几次观察,
结果基本一致。
这一次,
她能够较有把握地说,
细线的可见程度确实会随观察角度改变。
但她仍然无法确定,
那究竟是书封表面本来就有的浅刻痕,
还是某种尚未理解的变化。
她将两种可能分别记录下来。
随后,
她拿出昨天发现的旧纸条,
将它放在书籍旁边。
纸条上的半个圆环,
与书封上的细线之间,
似乎存在一个值得比较的细节。
在纸条的图案中,
圆环缺口的内侧也有一道短短的弯线。
那道弯线同样没有跨过缺口。
希娅将两幅图分别描摹,
再把描摹结果并排放置。
她发现,
两道弯线的长度并不相同。
纸条上的线条较短,
书封上的线条则稍长一些。
除此之外,
圆环的缺口宽度也存在差异。
如果它们来自同一个图案,
那么差异可能来自复制、修订、磨损,
或者不同的绘制方式。
如果它们原本就属于不同的图案,
那么相似之处也可能只是巧合。
她没有将两者叠在一起,
强行拼成一个完整的圆环。
她只是把两幅图保存下来。
——
傍晚时分,
希娅回到家中。
她将当天找到的材料重新整理了一遍,
随后打开紫色书籍,
检查那张藏在封面夹层中的纸条是否还有其他文字。
纸条的背面仍然只有那句话:
「此书不是原件」
但当她将纸条放回原来的位置时,
她注意到,
夹层底部似乎还有一道细小的压痕。
那道压痕并不在纸条上。
它留在书封内层的纸面上,
形状像是曾经有另一张纸被放在那里。
希娅没有立即拆开书封。
她先用薄纸描摹压痕,
再将描摹结果与纸条的形状进行比较。
两者的尺寸并不一致。
压痕比现有纸条更宽,
而且边缘有一道向内凹陷的弧形。
这意味着,
夹层里可能曾经放过另一张纸。
但也可能只是装订时留下的痕迹。
希娅把书合上。
她知道,
自己已经接近了一个新的问题,
却还没有足够的证据打开它。
在笔记本的最后一页,
她写下了当天的总结:
「紫色书籍的夹层中,
曾有纸条记载“此书不是原件”。
夹层另有一处尺寸不同的压痕,
可能与其他纸张有关。
现有证据不足以判断书籍的原始形态、复制过程或制作者身份。」
她停了一下,
又在下面补充了一句:
「下一步:寻找能够证明书籍经历过何种装订、修补或复制的物理证据。」
——
写完后,
她吹灭桌边的灯。
房间渐渐暗了下来。
紫色书籍静静地躺在桌上,
封面上的银色圆环隐约可见。
希娅不知道最初的书籍在哪里,
也不知道是谁将那张纸条藏进夹层。
但她已经不再把“找到原件”当成唯一的目标。
她想知道的,
不仅是这本书最初是什么样子。
她还想知道,
在它从一个人手中传到另一个人手中时,
究竟发生过什么。
因为有时候,
一件古老物品最重要的秘密,
并不只藏在它留下的纹路里。
也藏在那些被替换、被修补、被遗失,
却始终没有完全消失的痕迹之中。
——————
【本章留下的回响】:
——————
【探索问题】:
如何从编号、压痕与残留记录推测复制或修订过程?
【本章实际提供的方法或发现】:
将编号按格式分类,
比较纸张与装订痕迹,
并记录现有证据不能说明的部分。
【知识状态】:
记录分类方法已建立。
书籍的原始形态、制作者与复制过程仍未知。
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